Acompanhamento Individual

As crianças aprendem com aquilo que incorporamos — com a maneira como nos relacionamos conosco e com a vida. Muito antes de compreenderem nossas palavras, elas percebem a nossa presença.Por isso, a educação não começa com a criança.Ela começa com você.O que foi transmitido a você? Como o seu corpo reage? Como a sua mente tenta proteger você? O que a sua alma precisa? O que deseja se expressar? E quem é você quando não age a partir do passado nem por medo do futuro?Em uma sociedade que nos convida repetidamente a olhar para fora, estar em conexão consigo se torna essencial. Isso abre espaço para se aproximar novamente de si — e, assim, também se relacionar com seu filho ou sua filha de maneira autêntica.

Acompanhamento Pedagógico-Terapêutico Infantil

Antes que uma criança consiga falar, ela já passou por muitas experiências. Ainda no útero, seu corpo já recebe informações sobre o ambiente no qual irá nascer. Ela não consegue comunicá-las por meio de palavras, mas pode expressá-las através do brincar, do movimento e da maneira como se relaciona com os outros.No trabalho com as Artes Expressivas, por meio de um acompanhamento sensível, a criança pode vivenciar experiências somáticas de segurança. Seu sistema nervoso pode reconhecer: eu não sou aquilo que me foi atribuído. Não preciso viver com medo. Posso sentir e me expressar. Sou uma força criativa. Posso confiar.Por isso, não perguntamos: Que dificuldade essa criança apresenta? Mas investigamos: O que já está presente nela? Como podemos apoiar seu corpo para que se desenvolva de maneira segura?

Acompanhamento para Casais e Pais

Toda relação dança entre o desejo de intimidade e a necessidade de autonomia. Estar conectado e, ao mesmo tempo, manter a própria liberdade — sustentar essas duas necessidades ao mesmo tempo é uma verdadeira arte.Nessa tensão, muitas histórias se encontram: a imagem que vocês têm de si mesmos, as relações que marcaram vocês, os papéis que assumem — e as pessoas que ainda desejam se tornar juntos.Quando vocês reconhecem os padrões por trás dos conflitos que se repetem e conseguem olhar para as crises com curiosidade, em vez de se defenderem, pode surgir uma relação que não apenas é mantida, mas que cresce junto com vocês.Seu filho aprende com vocês o que significa estar em uma relação: assumir responsabilidade emocional, ter empatia, conversar com honestidade sobre o que acontece entre vocês e descobrir que, mesmo depois de uma ruptura, é possível reconstruir a proximidade e a confiança.

Acompanhamento para Profissionais

Trabalhar diariamente em condições nas quais a família e a infância ficam cada vez mais em segundo plano diante das urgências exige coragem — porque a sobrecarga, o esgotamento e a pressão para se adaptar podem acabar encobrindo a sabedoria, a experiência e a motivação.Quando uma creche perde profissionais um após o outro, quando os pais entram em conflito com a equipe, quando as crianças parecem cada vez mais sobrecarregadas ou quando profissionais e gestão passam a se perceber como adversários, vale a pena perguntar: Como estamos construindo nossas relações e nossa comunicação uns com os outros?O que parece ser algo individual pode ser uma expressão do que está acontecendo no sistema como um todo.A capacidade de agir precisa de uma conexão verdadeira. Talvez as crianças não se lembrem de cada atividade proposta — mas podem se lembrar de como se sentiram com vocês, consigo mesmas e no ambiente em que estavam.

• Autocompaixão

• Equilíbrio

• Capacidade de Agir

• Condicionamento Cultural

• Comunicação a partir das Necessidades

• Recursos

• Conexão & Intimidade

• Dinâmicas de Papéis

• Segurança & Liberdade

• Mudança de Padrões

• Perdão & Reparação

• Comunicação

• Emoções & Palavras

• Autonomia & Vínculo

• Movimento & Consciência Corporal

• Arte & Expressão

• Língua & Autoestima

• Atenção Plena

• Compreensão de Conflitos

• Em Pé de Igualdade

• Regulação da Tensão

• Presença Consciente

• Reflexão de Casos

• Dinâmica de Grupo

• 1

Conversa inicial gratuita —
20 minutos

• 2

Nos conhecemos

• 3

Podemos começar

Definição dos objetivos (pais)

1 x 60 minutos

Juntos, escutamos o corpo, a alma e a mente e reconhecemos aquilo em você ou em vocês que deseja ser ouvido, visto e acolhido. Esse é o ponto de partida para tudo o que vem a seguir.

€100

Alinhamento dos objetivos
(coordenação da creche)

1 x 60 minutos

O que você traz como responsável pela gestão é o ponto de partida para a mudança. Juntos, olhamos para a situação com atenção e abrimos espaço para aquilo que precisa ser transformado. A partir daí, construímos o caminho.

€100

Sessão individual

1 x 90 minutos

Uma nova experiência de conexão, no seu próprio ritmo e com atenção ao que precisa ser acolhido neste momento.

Acompanhamento individual — €140Acompanhamento de casal / parental — €160

Sessão entre pai/mãe e filho(a)

1 x 90 minutos

Você e seu filho podem descobrir, por meio do corpo, da arte e da música, novas formas de se conectar — com leveza, presença e espaço para aquilo que nem sempre precisa ser dito em palavras.

€160

Pacote de 5 sessões (flexível)

5 x 90 minutos

Cada sessão pode assumir um foco diferente, de acordo com o que a relação pede naquele momento: às vezes você, às vezes vocês como casal, outras vezes seu filho. O caminho se constrói aos poucos, acompanhando aquilo que vai surgindo ao longo do processo.

€750

Pacote de 10 sessões (acompanhamento familiar)

10 x 90 minutos

Quando várias relações precisam de cuidado ao mesmo tempo e diferentes membros da família estão envolvidos, criamos espaço para que toda a família possa se movimentar e encontrar novos caminhos juntos.

€1,400

Workshop para equipes — meio período

1 encontro de 3h30

Um workshop estruturado e vivencial.Por meio de abordagens somáticas e sistêmicas, unimos percepção, reflexão e experiências práticas que podem ganhar espaço no dia a dia da equipe.

€750

Workshop para equipes — dia inteiro

1 encontro de 6 horas

Adaptado à situação atual e às necessidades da sua equipe.O trabalho nasce da experiência compartilhada. Por meio de abordagens somáticas e sistêmicas, exploramos ao vivo aquilo que se torna visível, perceptível e significativo dentro da equipe.Assim, abre-se espaço para uma percepção mais profunda, novas perspectivas, conexão e para reconhecer e fortalecer os recursos que a equipe já traz consigo.

€1,400

★★★★★

“Senti-me realmente levada a sério e acompanhada com carinho e respeito. Foi fácil me abrir, até mesmo sobre situações difíceis, porque ela me ouvia com toda a atenção e criava um ambiente de confiança. O que mais me ajudou foi a forma como ela conseguia abrir novas perspectivas em situações que pareciam não ter saída. Consegui organizar melhor meus pensamentos e descobrir recursos e caminhos possíveis que antes nem imaginava. As conversas me deram segurança e me ajudaram a encontrar meu próprio caminho para lidar com a situação.”

• Laura

Acompanhamento para Profissionais, Alemão

★★★★★

“Tinha medo de falar sobre assuntos pessoais. Mas, desde o início, tudo pareceu muito natural. Antes, minha cabeça muitas vezes parecia caótica, e às vezes eu deixava de perceber ou acabava reprimindo pensamentos importantes. Agora, muita coisa parece mais clara. As sessões de casal ajudaram a mim e à minha companheira a abordar assuntos que havíamos evitado durante meses. Criou-se um espaço seguro onde conseguimos nos expressar abertamente, compreender melhor a perspectiva uma da outra e melhorar nossa comunicação.”

• Amer

Acompanhamento de casal, Inglês

★★★★★

“Keila é uma daquelas pessoas especiais com quem crescemos tanto profissional quanto pessoalmente.O que mais me impressiona é sua capacidade de analisar situações complexas de diferentes perspectivas e, a partir de seu olhar sistêmico, trazer aspectos importantes que muitas vezes passam despercebidos; sua paciência, sua postura respeitosa e sua extraordinária capacidade de se manter imparcial mesmo em situações desafiadoras. Ela se relaciona com as pessoas com uma abertura genuína e une competência profissional a uma forma autêntica e afetuosa de ser.Cada conversa profissional com ela amplia nossa própria perspectiva e nos incentiva a continuar desenvolvendo nosso trabalho.”

• Jana

Acompanhamento para Profissionais, Alemão

★★★★★

“Sou muito grata a ela. Cada conversa me ajuda a me reencontrar e a compreender melhor o que realmente acontece na minha cabeça e no meu coração. Ela cria um espaço tão seguro e acolhedor que, a cada encontro, saio com mais clareza, uma nova perspectiva e uma compreensão mais profunda de mim mesma. O apoio dela realmente transformou a minha vida.”

• Belen

Acompanhamento Individual, Espanhol

★★★★★

“Keila sabe muito bem como fazer as perguntas certas no momento certo, para que os temas possam ser trabalhados não apenas superficialmente, mas em sua essência. Ela ajuda a enxergar as situações a partir de outras perspectivas e, sobretudo, a não perder o amor-próprio — ou a reencontrá-lo.”

• Klara

Acompanhamento Individual, Alemão

★★★★★

“As sessões com a Keila me ajudaram muito. A forma como ela alternava o olhar entre meus filhos e eu me ajudou a compreendê-los melhor. Ela também me deu orientações valiosas que pude colocar em prática.”

• Anônimo

Acompanhamento Individual, Alemão

Como as relações desafiantes influenciam nossas vidas?

Mesmo antes do nascimento e durante as primeiras etapas da vida, somos moldados pelas condições, pelos sinais fisiológicos e pelas experiências que contribuem para o nosso desenvolvimento.Por isso, o estresse traumático pode surgir não apenas a partir do que acontece, mas também da experiência persistente de que algo essencial está ausente na conexão e não pode ser restabelecido.Quando as relações de uma criança são imprevisíveis ou oferecem pouca responsividade, ela se adapta para conseguir lidar com a situação. Pode se tornar muito quieta e complacente, reagir com gritos ou raiva, se retrair ou tentar constantemente antecipar o estado de ânimo e as expectativas dos outros. E o que originalmente foi uma tentativa valiosa do sistema nervoso de preservar a segurança e a conexão pode continuar ao longo da vida como um padrão familiar — por exemplo, na forma de retraimento, medo de perder o controle ou uma busca persistente por estímulos intensos.

Por que, para compreender uma criança, também olhamos para as relações ao seu redor?

Uma criança se desenvolve em uma rede de relações. Por isso, pode ser um alívio mudar a pergunta.Em vez de perguntar:“Como podemos fazer esse comportamento desaparecer?”podemos perguntar:“O que esse comportamento está tentando nos mostrar?”“Do que a criança precisa?”“Do que os adultos precisam?”“O que está acontecendo entre nós neste momento?”Não se trata de buscar culpados. Cada pessoa traz consigo suas próprias experiências, necessidades e estratégias de proteção.Quando os adultos passam a ter mais apoio, orientação e flexibilidade interna, também pode surgir mais espaço para que a criança experimente segurança e se desenvolva.

Por que o trabalho somático?

As nossas primeiras experiências ficam guardadas na memória implícita. Não permanecem como uma história que possamos contar, mas como sensações no corpo, impulsos, tensão ou um estado de espírito que nos acompanha em silêncio. Essas memórias não têm data, por isso não parecem passado. Parecem agora.É por isso que as palavras e a compreensão sozinhas só nos levam até certo ponto. O que nunca ficou guardado em palavras não pode ser totalmente transformado por meio delas. Os padrões implícitos começam a mudar quando o corpo, aqui e agora, vive algo novo que contradiz o antigo: sentir-se amparado em vez de abandonado, ou encontrar calma onde antes havia alarme. O trabalho somático, aquele que parte do corpo e da experiência, cria espaço para isso. Através da arte, da música e do movimento, podemos viver estas experiências sem precisar de palavras. Por isso ele complementa qualquer abordagem terapêutica: chega ao nível onde a experiência implícita vive, onde a tensão retida pode se soltar e algo novo pode surgir, com mais espaço para sentir, novas formas de responder e uma conexão mais profunda com o presente.

Como o nosso sistema influencia nossas relações?

Cada comunidade desenvolve suas próprias concepções sobre o que significa qualidade de vida, saúde e um comportamento “adequado”. A linguagem também influencia a forma como percebemos e nomeamos aquilo que vivenciamos.O que, em determinado contexto, é considerado um transtorno ou uma condição individual pode, em outro, ser compreendido como expressão de um desequilíbrio no ambiente social. As experiências de nossos pais e avós também influenciam nossa relação com a vida — às vezes de forma explícita, outras vezes de maneira mais sutil.Essa diversidade molda a maneira como nos relacionamos conosco e com os outros.

De onde vem a resiliência — e como as relações participam desse processo?

A resiliência se desenvolve quando consigo sentir: eu entendo o que está acontecendo. Eu posso fazer algo a respeito. E o que vivo tem significado para mim.Nesse processo, as relações podem oferecer orientação, apoio e a sensação de não estarmos sozinhos diante daquilo que vivenciamos. Elas nos ajudam a compreender as experiências, descobrir possibilidades de ação e atribuir sentido ao que vivemos.Resiliência não significa permanecer intocado pelo que acontece — mas poder reencontrar, repetidamente, conexão, orientação e capacidade de agir.

O que significa, na prática, o acompanhamento sistêmico e da Pedagogia Terapêutica?

Não se trata de encontrar um único método certo, mas de uma postura: estar ao seu lado, ou ao lado de vocês, com curiosidade, empatia e autenticidade. Juntos, navegamos pelo que vai surgindo e criamos um espaço seguro, onde diferentes perspectivas podem aparecer sem que precisemos vivenciá-las como uma ameaça.Damos espaço e expressão àquilo que o corpo carrega. Dessa forma, recursos já existentes podem ser mobilizados, soluções próprias podem se tornar mais visíveis e novos caminhos de conexão podem surgir.Não se trata de mudar quem você é ou quem vocês são — mas de criar espaço para que aquilo que busca expressão, conexão e desenvolvimento não precise mais ser deixado de lado.